高铁枢纽对周边用地功能的影响

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  摘要:在实地考察的基础上,结合国内外研究成果,对长沙市高铁枢纽周边用地功能的变化和原因进行了研究。认为长沙市高铁枢纽周边用地的空间安排仍有不足,如交通干道的数量、浏阳河两岸的开发等。笔者结合长沙市发展的实际以及TOD理论,提出了相关改进建议。 全文查看链接
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摘要:让学生通过实践,充分体验概念产生的过程。一方面,教师要充分引导落实,真正留有学生实验的时间与空间;另一方面,引导学生形成主动、合作、善于思考、敢于质疑、懂得验算的良好学习习惯,为“活水”到来创设条件。  关键词:高中 数学 概念课    一、新课程标准下概念课教学之“教学引入”  俗话说:良好的开端,是成功的一半。高中数学课本中诸多概念,源远流长,文化底蕴极其浓厚,一个概念的提出,也是人们认
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最近,执教“小数乘整数”一课,我经历了两次磨课,对“教师主导,学生主体”这一课标理念有了更深刻的体会。针对“教师主导”这一课标理念,教学中教师如何导、导在何处,这是问题的关键,也是广大教师必须思考的问题。下面,我将自己的课堂教学及思考与大家分享。  第一次磨课:  (先出示购物单,如右表,让学生填写,然后引入话题进行讨论)  师:怎么计算2.4×10?  生1:2 . 4元就是24角,10个24角
引导条件状语从句最常用的连词是if。那么该如何使用它呢?下面我们就从结构、时态和句型转换三方面将其用法解读如下:     注:本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装
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