口诀相关论文
语法填空题作为初中学生英语完形填空试题解题中的失分重灾区，是不少学生难以突破与攻克的难点。本文立足于特定的初中英语试题，结合......
八年级物理《探究凸透镜成像的规律》,教学的时候,学生通过实验探究能够理解这个规律,但是需要利用这个规律去解决具体的问题时,常......
艺术依靠载体而存在，物质是艺术的基础，没有物质就没有艺术品。艺术载体的选择只是一个重要的因素，并不等于艺术创作的完成，相反，仅仅是......
本文以排球正面双手上手传球为例,通过单元学习计划口诀创编,剖析口诀创编的要求并举例,从而建议口诀创编运用要符合准确、直观、......
“大河儿女”一部电视剧热播中。上世纪20年代，河南钧瓷手艺高手贺窑主一家，在侵略吉有凶极恶，以活埋生杀相威逼而欲霸占中国大鼎和手......
目的 探讨情景模拟联合实训口诀法在ICU护生心肺复苏培训的效果.方法 将80名护生随机分为对照组与观察组各40名.对照组采用常规教......
在小学英语教学中,语法教学必不可少.语法口诀的运用目的是为了让学生掌握并正确地运用语法,因此实用性是关键.教师要教会学生自己......
历史知识具有过去性、特殊性和不可重复性.因此,有许多难以记忆的内容是其他学科无法比拟的.“押韵记忆法”是一种将学习内容编成......
单词记忆是医学英语词汇学习的难点,学习者只有把握其规律和特点,才能高效记忆,快速掌握海量词汇.研究者结合自身学习经验,总结出......
小班化教学在我校区开展以来，老师和学生越来越感受到其教育教学氛围的宽松、和谐!老师们也都在课堂教学中给学生创造充足的时间和......
人无完人，金无足赤，学生的错误都是有价值的！错误是通向真理的自然阶梯，是学生朝更高理解水平过渡的中间环节。但是，很多教师在遇到学生......
在不算太长的教学生涯中，有许多事情都深深地刻在我的脑海里。尤其是“温开水”事件，更让我难以忘怀，它常常引起我对教学的新的思索。......
《数学课程标准》指出:“数学教学是数学活动的教学,是师生之间、生生之间交往互动与共同发展的过程。”在这个过程中,会产生许多......
【摘要】随着新课改教育理念的实施，小学英语教学模式发生了很大变化，但是部分学生的英语成绩依然得不到提升，甚至出现学生因厌学而逃......
地理知识很适合利用一些情境语句来进行学习，而口诀就是一种高度概括的情境语句，用口诀来学习地理知识能取得意想不到的效果。那么，什......
摘 要：有效教学，是数学课堂永恒的追求。我们应把握好教学的主旋律，让课堂设计透着灵动的美，关注起点，把握目标，落实四基，并能科学地进行......
摘 要：口算能力的培养，要经过一个懂理、会算、熟练、灵活的过程。根据儿童认知规律和特点，通过四个阶段不同方法和形式的训练，让学生......
【摘 要】 乘法口诀表是小学数学的重大基础知识之一，而要求学生熟记此表亦是小学数学的重点教学目标之一。对此，若教师在教授乘法口......
苏教版教材二年级上册乘法口诀教学共23课时，约占整个学期内容的36%。尤其是“7的乘法口诀”，既是学生在学习1～6的口诀后（大约1个月）进......
摘 要： 数学是大多数文科生说不出的痛。文科生甚至比较讨厌学数学。怎样让文科生从“讨厌数学”到“喜爱数学”？这是教师们应该关注......
摘 要： 表内乘法是小学二年级数学中非常重要的部分，也是小学计算中非常关键的部分。它是学生学习乘法的开始，是今后学习表内除法和多......
在小学数学课堂教学中，细节的好坏往往成为一节课成败的关键。因此，我们不仅要追求课程改革的深刻性和精致程度，还要在新课程的教育理......
作业布置是数学教学的重要组成部分，作业既能使学生巩固已学知识，又能开拓学生举一反三的能力，是学生把知识应用于实际的初步实践，更是......
摘 要： 有效的数学教学活动是教师教与学生学的统一，应体现“以人为本”的理念，促进学生的全面发展。郭思乐教授创立的“生本教育......
摘 要: 目前中职类学校的学生,大多数畏惧数学课程。怎样化解他们学习中的困难,重新树立信心呢?教师可尝试移植联想记忆法到数学课......
在人教版小学数学第十册中有一个知识点：6个相连的正方形组成的平面图形，经折叠能否围成正方体的问题。这个知识点在教学时，笔者采取......
很多同学认为语法枯燥难学，其实只要用心并采用适当的学习方法，我们就可以愉快地学会英语，掌握语法规则。笔者根据有关书目和多年教学......
【内容摘要】小学数学课堂教学中，每个教师应努力创造适合每个儿童的教育，要充分认识学生的巨大发展潜能和个性差异，努力培养学生积极......
【摘要】本文从营造融洽课堂、教师课堂施教两大方面、五个角度提出打造快乐课堂，享受英语学习乐趣的理念。以希提高英语教育水平，让......
兴趣是学习动机中最现实、最活跃的成分，它是学生获得知识、扩大视野、激发学习自觉性和积极性的最重要的动力。瑞士著名的数学家皮......
数学活动应该是把数学知识和技能整合在活动之中，不能为了活动而活动，这样只能使学生反感和冷淡；也不能哗众取宠，把数学淡化，为了活动而......
中国科学院士、数学家张景中先生的《感受小学数学思想的力量》一文中指出：“小学生学的数学很初等，很简单. 但尽管简单，里面却蕴涵了......
本节课主要是学习7的乘法口诀，是在学习了2-6的乘法口诀的基础上进行的。教材通过“一共有多少天”的具体情境，让学生经历编制乘法口......
