试析课外阅读在小学语文教学中的重要性

来源 :读写算 | 被引量 : 0次 | 上传用户:allenchang98
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘 要 随着我国教学事业的发展和进步,教育部越来越重视小学语文教学,尤其是课外阅读部分。通过课外阅读能够提高学生的阅读能力、拓宽知识面等。但是有部分学校在进行课外阅读教学时,存在很多问题,所以这就需要老师提高对课外阅读的重视程度,采取必要的措施进行解决。这样才能减轻学生的学习压力,提高学生的语文素养,实现教学目标,促进学生的长远发展。本文主要论述的是课外阅读在小学语文教学中的重要性。
  关键词 课外阅读;小学语文;重要性;能力
  中图分类号:Q611
其他文献
摘 要 我国早在2010年,就兴起了一种叫做“微课”的教学形式,主要是指将时间控制在十分钟左右,针对某一个知识点进行教学视频讲解。“微课”是一种创新的教学模式,重构了学生的学习过程,在课前进行“知识传授”,学生在信息技术的辅助下,可以自主的完成学习任务,在课堂教学中,老师通过和学生之间进行交流互动,将“知识内化”。基于教育心理学的角度,和传统的课程教学不同,“微课”可以幫助学生进行自我调节学习,帮
摘 要 掌握记忆技巧可以有效提高学生对英语单词的记忆效率。单词记忆常用的方法技巧主要有字母连读记忆法、读音联系记忆法、合成理解记忆法、单词扩展记忆法等。  关键词 小学英语;单词记忆;方法技巧  中图分类号:G622 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2019)35-0189-01  英语作为一门语言学科与语文、数学等学科不同,它的学习应用在我们的日常生活中没有语文、数学那么广,那么多
摘 要 随着新课改的逐渐深入,大部分教师开始深入探究有效的语文课堂教学方法,为了能够良好地提高语文课堂教学效率。因此,文章当中将详细对如何提高小学语文课堂教学效率展开研究,希望可以为有关教育工作者提供借鉴。  关键词 小学语文;课堂效率;提升策略  中图分类号:G622 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2019)35-0190-01  小学语文是母语学科,能够有效弘扬我国传统民族文化
摘 要 互动课堂的有效构建,有利于激发学生学习兴趣,提高课堂教学效果。所以在小学数学教学过程中,应通过多种途径,打造良好的互动课堂,营造良好的教学氛围,促进小学数学教学效果的有效提升。  关键词 小学数学;互动课堂;应用路径  中图分类号:G622 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2019)35-0066-01  在新课改的背景下,传统教学模式已经无法满足要求,现阶段课堂教学更加注重
摘 要 随着社会的发展,对孩子的素质要求越来越高,与此同时,由于独生子女特殊的生活环境,对独生子女的教育在实践中又存在着很多问题,困难虽然存在,但我们教育工作者决不能够放弃对他们的教育,而是要考虑,如何用合理的、科学的方法进行教育,使每一个孩子都健康快乐地成长。  关键词 小学生;心理健康;教育  中图分类号:G622 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2018)17-0236-01 
摘 要 数学学困生往往对数学学习没有兴趣,或是他们的数学学习的潜力没有被开发出来,从而导致学生在学习中有了暂时落后的现象。小学数学的知识较为生活化与基础化,对学生实际生活中问题的解决与思考方式以及未来的成长与发展有着很大的影响,以此,教师一定要更加关注学困生的数学学习状况,积极帮助学困生树立学习信心,培养良好的学习习惯,鼓励他们慢慢的缩小与其他同学的差距。  关键词 小学数学;学困生;干预  中图
摘 要 教师在优化物理教材的使用时应转变传统的“教教材”观念,联系实际,切实把教材融入生活之中。设计实验,指导学生模拟探究;互动交流,促进教材动态生成;对习题进行深加工,培养学生发散性思维能力;拓展延伸,促进课程资源有小开发。  关键词 初中物理;教材使用;教教材;用教材  中图分类号:G632 文獻标识码:A 文章编号:1002-7661(2019)35-0083-01  在深入推进学讲计划,全
摘 要《历史与社会》教材图文并茂、语言生动,以其独特的内容和风格引导初中学生感悟人生的意义,帮助学生认识和解决在学习、生活中遇到的许多问题。尤其是教材内容在编排上特别注重学生的生活经验,关注学生的生活体验,贴近学生的生活实际,体现了“在生活中体验,在体验中感悟,在感悟中成长”的教育新理念。  关键词 历史与社会;生活化;教育新理念  中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1002-766
摘 要 在高中物理教学中如何调动学生学习的积极性,提高学生的学习效率,是高中物理教学中的一大难点和重点。本文首先对高中生缺乏物理学习积极性的影响因素进行分析,然后再提出几点调动学生积极性的有效策略。希望通过本文的分析可以有效提高学生的物理学习积极性,提高高中物理教学效果。  关键词 高中物理教学;调动学生积极性;策略探析  中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(201
摘 要 近年来,我国教育领域主张推行素质教育,随着这一教育理念的不断推行和发展,初中数学教材内容中的德育因素日益突显。数学是一门具有较强理论性、抽象性与逻辑性的课程,如果想将其中的德育因素在教学过程中展现出来,需要结合教材中的论证和计算内容,来对学生的学习态度、学习思维进行培养,通过深入挖掘教材中的方法和内容来锻炼他们的学习能力,养成良好的学习习惯,当然,还可以结合课本中的德育因素,在教学中对学生