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当新课标,新课改理念风靡的时候,大量地与课改有关的新名词应运而生.各种各样的冠之以国标的教材,便如雨后春笋般地诞生.可是面对如火如茶的场面,冷静地思考,笔者认为:新课程改革的根本理念的最大特点不是改教材,而是怎样让学生自主学习,即学生在教师的科学指导下,能动的、创造性的学习.
体育自主也『风流』——体育课培养学生自主学习能力的方法初探
【摘 要】
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当新课标,新课改理念风靡的时候,大量地与课改有关的新名词应运而生.各种各样的冠之以国标的教材,便如雨后春笋般地诞生.可是面对如火如茶的场面,冷静地思考,笔者认为:新课程
【机 构】
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江苏省兴化文正实验学校
【出 处】
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文理导航(中旬)
【发表日期】
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2011年1期
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