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自主探究式教学是适应时代发展的需要.新课程理念倡导:要以学生发展为本,确立学生主体地位,学生做课堂的主人,在老师的科学引导下学能能够发挥自己的主观能动性,调动自己的各种感觉器官,通过能动的创造性,主动的去获取知识.学生具备了这种自主学习的能力,学习的主动性就更强,学习热情就会更高.
刍议自主探究式学习在高中数学教学中的应用
【摘 要】
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自主探究式教学是适应时代发展的需要.新课程理念倡导:要以学生发展为本,确立学生主体地位,学生做课堂的主人,在老师的科学引导下学能能够发挥自己的主观能动性,调动自己的各
【机 构】
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绥德县绥德中学 陕西榆林 718000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
：
2016年46期
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