高职英语教学的过程教育哲学思考

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过程哲学由英国著名哲学家怀特海(Alfred North Whitehead,1861---1947)创立,从整体上看,过程哲学是一个庞大完整的思辨体系,内容博大精深,它吸收了现代物理学、生物学、数学、逻辑学等理论研究成果,批判了在现代西方哲学史上占主导地位的预成论、主客体二元对立论等思想。值得庆幸的是,怀特海将过程哲学运用到教育理论研究和实践上,总结到他的著作《教育的目的》(1929)一书中,形成了过程教育哲学,这为我国高职英语教学改革提供了宝贵的思想渊源。 Process philosophy was founded by the famous English philosopher Alfred North Whitehead (1861 --- 1947). On the whole, process philosophy is a vast and complete system of speculation. Its content is profound and profound. It absorbs modern physics, biology, Mathematics, logic and other theoretical research results, criticized in the history of modern Western philosophy predominance of pre-theory, subject-object dualistic opposition and other ideas. Thankfully, Whitehead applies the process philosophy to educational theory research and practice, and concludes with his book “The Purpose of Education” (1929), forming the philosophy of process education, which serves as a guideline for the reform in higher vocational English teaching Provides a valuable source of ideas.
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