【摘 要】
：
1.能为土壤提供丰富的养分。各种绿肥的幼嫩茎叶含有丰富的养分,一旦在土壤中腐解,能大量地增加土壤中的有机质和氮、磷、钾、钙、镁和各种微量元素。每1000千克绿肥鲜草,一
论文部分内容阅读
1.能为土壤提供丰富的养分。各种绿肥的幼嫩茎叶含有丰富的养分,一旦在土壤中腐解,能大量地增加土壤中的有机质和氮、磷、钾、钙、镁和各种微量元素。每1000千克绿肥鲜草,一般可供出氮素6.3千克,磷素1.3千克,钾素5千克
1. Can provide rich nutrients for the soil. A variety of green manure stems and leaves are rich in nutrients, once decomposed in the soil, can greatly increase the soil organic matter and nitrogen, phosphorus, potassium, calcium, magnesium and various trace elements. Green plants per 1000 kg of fresh grass, generally available nitrogen 6.3 kg, 1.3 kg of phosphorus, potassium 5 kg
其他文献
目的 分析Aurora-A在宫颈癌中的表达及与宫颈癌患者临床病理特征的相关性,为临床诊治宫颈癌提供理论依据.方法 采用免疫组化法检测Aurora-A在40例宫颈癌患者中的表达,探讨Aur
中学政治课堂非常重视“对话教学”“互动教学”，而“提问”则成为课堂教学中联系师生互动或生生互动的主要纽带。思想政治课堂教学提问是向学生传授知识的重要手段之一，也是沟通学生、教材、教师之间联系的铺路石和主渠道。因此，在思想政治课堂教学中如能精心设计恰到好处的提问，则有利于培养学生思维的积极性、主动性，极大调动学生对思想政治的学习兴趣，从而提高学生分析问题解决问题的学习能力，进而提高课堂教学实效。
我国民营上市公司广泛采用金字塔结构，这种结构下的控制权与现金流权分离会导致控股股东对中小股东的利益侵占行为。学术界已经对金字塔结构怎样影响控股股东侵占行为的这一问
在人教版（2011年版）初中《物理》教材中，出现了多次涉及斜面的物理问题或实验，如能在教学中巧用斜面，精心设计教学，让学生在实验中领悟，在练习中拓展，在归纳中提升，可以轻松突破物理教学中的一些难点，起到事半功倍的效果。 一、巧用斜面完成多个实验 （一）“测量平均速度”实验。本实验是人教版八年级《物理》上册第一章“机械运动”第4节中的一个学生实验。实验装置：斜面的一端用木块垫起，使它保持很小的坡
目的 研究miRNA-380-5p对乳腺癌细胞增殖和凋亡的影响.方法 收集2018年1-10月该院手术切除并经病理诊断确诊为乳腺癌的病理新鲜标本70例为研究组,同时选取病灶5 cm以上的癌旁
随着可视化技术的发展,可视化应用于教学领域越来越普遍,取得了较好的教学效果.探讨可视化技术在外科学临床教学中的应用,目的在于提高外科学临床教学质量.
摘 要：高效课堂的达成，一要把所教内容尽量结合师生们的周边地理案例来筹划，若师生们缺少与所学内容的案例知识，则要通过节假日深入乡村及其田间地头、厂矿属地、城乡社区、保护区、移民地等获取客观体验知识，为课堂的师生、生生联动，提高课堂教学效果作鲜活的知识储备。二要不断通过研读教材教参、深入了解学生、同行间的教法交流、远程学习等方式，精益求精，不断提高自己的教育教学水平与掌控课堂教学的基本技能。 关键
摘 要： 使用信息网络、多媒体技术进行音乐教学，是近年来我国音乐教育改革的一个热门课题。信息网络技术快速全面的介入不仅改变了整个社会，也对人类的学习形式和过程发生了革命性的改变。音乐艺术教育在数字技术的支持和推动下，正在发生极大的改变，在这一变革过程中，教师如何合理地从学生的角度出发，利用信息技术帮助学生提高专业成绩特别重要。 关键词：信息技术 视唱练耳 兴趣 一、信息技术对视唱的帮助 学音
目前，随着教育改革的不断推进，传统的说教课堂已不能顺应时代教育发展的需要。对于传统教育中所缺乏的朝气而言，创新体制下的教育在很大程度上将学生的生活体验和相应的价值观进行有效的融合，对于学生的创造力具有很大的促进作用，并且在很大程度上有利于学生的个性发展。在追求创新教育的过程中，教师对基础知识的运用能力具有一定的推动性；教师在相应教学备课期间，有助于激发教师的创新潜能，从而对学生的学习具有很大的帮助
课程改革的不断推进对各个学科的教学工作提出了更高的要求，并且随着时代的进步和发展越来越多的新的、科学高效的教学方式被引入课堂教学之中。课堂教学的有效性一直是课堂教学的重点所在，只有有效的课堂教学才能够保证学生的学习质量。因此，对于课堂教学的有效性的考察就必然成为课堂教学工作的重中之重。在此，笔者主要谈一谈初中音乐课堂教学的有效性。 一、尊重学生的学习主体性 课程改革的不断推进要求教师打破传统的