【摘 要】
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教师的课堂提问是通过师生相互作用,检查学习、促进思维、理解知识、巩固运用知识,实现教学目标的一种教学行为方式。课堂提问在每天的教学中是离不开的,课堂提问要把握好度,
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教师的课堂提问是通过师生相互作用,检查学习、促进思维、理解知识、巩固运用知识,实现教学目标的一种教学行为方式。课堂提问在每天的教学中是离不开的,课堂提问要把握好度,要问得适时,问得有价值,真正体现学生的主体地位和教师的点拨作用。在何时何处问,
Teachers’ classroom questioning is a kind of teaching behavior way through the interaction of teachers and students, checking and studying, promoting thinking, understanding knowledge, consolidating and using knowledge, and achieving teaching goal. Classroom questions can not be separated from everyday teaching. Classroom questions should be well handled, questions must be asked in time, questions worthy, and truly reflect students’ dominant position and the role of teachers. When and where to ask
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