基于系统思想的《电路》课程内涵建设探讨

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系统思想的建立有利于从宏观上认清系统结构,系统层次,系统间的联系.《电路》课程作为电气类专业基础课,对后续的专业是一个基础,一个铺垫.所以,在《电路》课程讲授的同时,应基于系统的思想,构建信号的基本概念,及对系统的初步认识,培养学生的抽象思维能力及发散性的思维方式.文中从广度、高度、深度三个方面对课程的内涵建设进行可有益的探讨,提升《电路》课程对学生应用能力和创新能力的培养.
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