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初中是学生思维习惯和学习能力养成的重要时期。与小学数学对比可以发现，初中数学的难度显著提高了，并且内容也变得更为复杂。与此同时，学习初中数学要求学生具备相当高的综合能力。基于这些情况，初中数学教师在进行教学时，培养与提升学生的综合能力势在必行。
关于核心素养理念下的初中数学课堂教学研究分析
【摘 要】
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初中是学生思维习惯和学习能力养成的重要时期。与小学数学对比可以发现，初中数学的难度显著提高了，并且内容也变得更为复杂。与此同时，学习初中数学要求学生具备相当高的综合能
【机 构】
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新疆霍尔果斯市国门初级中学
【出 处】
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空中美语
【发表日期】
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2004年期
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