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传统文化是中华民族5000多年发展历史的积淀与精髓，更是中华民族精神的象征。而在当前倡导传统文化传承的社会形势下，高中语文课程的教学担负着这一重要的历史使命，通过传统文化的渗透，实现学生传统文化底蕴的增强以及传统文化传承意识的形成。因此，这就需要教师在高中语文教学中进行多元化传统文化渗透，实现学生身心的健康成长。