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【正】美术的直观性、技能性特点及其作品的审美性特点,决定了电化教学是优化美术课堂教学的手段之一。电教媒体将形、声、色、动画溶为一体,使抽象的概念更为形象化,并调动学生的学习积极性,使学生积极主动愉快地参与教学活动。
让多媒体教学活化美术课堂
【摘 要】
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【正】美术的直观性、技能性特点及其作品的审美性特点,决定了电化教学是优化美术课堂教学的手段之一。电教媒体将形、声、色、动画溶为一体,使抽象的概念更为形象化,并调动
【机 构】
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青铜峡市教学研究室
【出 处】
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宁夏教育科研
【发表日期】
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2011年4期
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