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针对医患矛盾激化、教学资源匮乏的实际困境，利用当前社会数字化、网络化、信息化的优势，探索外科实践网络教学平台构建及应用。网络教学是临床教学的重要有益补充，外科学教研室着眼于当前网络技术发达、学生电脑普及率高等优势，另辟蹊径，借助网络技术构建自主学习平台，包含虚拟手术室、立体化实验教材、“三位一体”实践教学质量监控体系三方面内容。经过此平台培训，有效提高医学生外科实践操作能力，促进师资队伍建设，学生在连续三届全国高等医学院校大学生临床技能竞赛上取得佳绩，毕业生执业医师实践考试通过率均在80％以上。