2. 您的位置
3. 首页
4. 期刊论文
5. 医院信息系统中危急值和疫情的在线报告功能

医院信息系统中危急值和疫情的在线报告功能

来源 :国际检验医学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户：fyishen

【摘 要】

：

随着信息技术的普及与完善,医院信息系统（hospital information system,HIS）和实验室信息系统（laboratory information system,LIS）已经日趋成熟,并被医疗机构广泛采用[1-5].通过

【作 者】

：

范久波 刘海菊 刘晓东 

【机 构】

：

湖北省襄阳市中心医院医学检验部,湖北省襄阳市中心医院风湿免疫科,湖北省襄阳市中心医院信息中心

【出 处】

：

国际检验医学杂志

【发表日期】

：

2011年19期

【关键词】

：

医院信息系统 危急值 在线 疫情 实验室信息系统 信息技术 医疗机构 LIS 

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文 赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

随着信息技术的普及与完善,医院信息系统（hospital information system,HIS）和实验室信息系统（laboratory information system,LIS）已经日趋成熟,并被医疗机构广泛采用[1-5].通过条形码,将HIS和LIS很好地对接起来了,实现患者信息、结果等信息的共享,该院基于HIS和LIS实现了检验危急值、疫情的在线报告功能,现报道如下.

其他文献

浅议初中毕业班英语复习教学

对于毕业班的教师来说，选择合理高效的复习方法是至关重要的。只有方法选对，才能最大程度地提高复习课的效果。这时的教学目的，不仅在于提高课堂教学质量，更在于提高学生的应试能力，帮助学生度过中考这一关。本文，笔者以自己丰富的多年带领毕业班的经验提出了一些有关初中毕业班英语复习的教学方法。　　1. 初中毕业班英语复习现状　　当前，我国大部分初中毕业班英语复习教学都是以教科书为主。教师通过带领学生复习课文中

期刊

自主学习模式在高中英语教学中的运用探讨

随着我国教育体制改革的不断深入，新课程改革明确提出教育应该以学生为中心。所谓“授人以鱼不如授人以渔”，教师在教学中传授学生学习知识的同时，也应该注重培养学生的学习习惯和学习能力，使学生形成良好的自主学习能力。自主学习能力是高中英语教学大纲中要求学生掌握的主要学习技能之一，英语自主学习能力的高低，能在很大程度上决定学生英语水平的高低，也在一定程度上反映出英语课堂的教学质量。在高中英语课堂的教学中，教

期刊

自主学习模式学习技能教学情境教育体制改革新课程改革教学质量授人以鱼授人以渔多媒体教学方法学习效率

高校贫困女大学生人际交往障碍原因探析及改善策略

贫困大学生是当下西部高校比较普遍存在的一种现象。受经济困难等多种原因影响，贫困大学生在学校生活中面临人际交往障碍。本文立足于贫困女大学生人际交往现状，分析了贫困女大

期刊

贫困女大学生人际交往障碍改善策略

新世纪高素质地质人才培养的几点思考

21世纪是知识和信息时代,对地质人才的要求越来越高.在分析高素质地质人才的基本要求基础上,就地质教育所面临的国际化、社会化和信息化新课题,提出了培养高素质地质人才的几

期刊

地质人才地质教育素质教育创新能力人才培养教学方法教育思想geology education high diathesis diathesis ed

英语课堂,时间都去哪儿了？

高中英语课程,基本上都是每周五个课时。可是,相同的时间里,有的教师课堂教学游刃有余,有的教师却牢骚满腹,说教学课时太紧,无法按时完成既定的教学内容。除去学生基础和教学

期刊

去哪儿教学课时常观课堂教学激趣教学内容课堂组织课堂任务复习课语法课

基于计算机网络条件的营销问题透视

计算机网络营销是基于计算机网络信息传输的即时性、便利性、交互性和广域性等特点而进行的。互联网构建的虚拟环境,使计算机营销模式成为直接的商业模式。实行计算机网络营

期刊

计算机网络设备技术营销

论思维导图方式下中学生创新思维能力的培养

引言　　《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006～2010年）》确定，到2020年把我国建设成创新型国家。建设创新型国家关键靠的是人才。创新型人才的培养一直是全社会关注的热点问题，新一轮的基础教育课程改革也对学生创新能力的培养提出了明确的要求。创新思维是主体在强烈的创新意识驱动下，通过发散思维和集中思维，运用直觉思维和逻辑思维，借助形象思维和抽象思维等思维方式，对头脑中的知识、信息进行新的思维

期刊

思维过程思维能力直觉思维发散思维定语从句问题解决旅游路线技术发展规划思维加工学习效率

新课改背景下初中英语小组合作学习模式探微

新课程改革让许多教师都开始思索新的教学模式和教学方法，为了让现在的初中生更好地学习到英语知识，越来越多的教师开始关注到英语小组合作学习的模式。本人从新课程改革背景下初中英语小组合作学习模式入手，从恰当分组、全面落实和反思提高三个方面详细阐述了在现在的初中英语教学中如何采用英语小组合作探究的模式。　　1. 恰当分组，奠定初中英语教学基础　　在初中教学中采用小组合作学习的方式首先要将学生进行合理分组，

期刊

合作学习模式新课程改革教学效果合作探究合理分组课后作业单词记忆课堂参与分角色朗读范读

伦理·政治·叙事——重审谢晋电影

就叙事伦理而论,人民伦理和自由伦理一直相互缠绕共存于谢晋影片之中,从而使得谢晋电影成为充满叙事张力的丰富文本,也致使谢晋电影超越电影本身而具有丰富的文化意义.

期刊

谢晋电影人民伦理自由伦理

译林版牛津初中英语课堂效率的提升途径及思考

近几年来,我国初中的英语使用了译林版牛津教材,这部教材在指导思想和教学方法上、内容的选择和安排上、教材的组成部分和设计上、语言素材的真实性等方面都有一定的先进性。

期刊

译林语言素材教学方法学习过程指导思想教师范读教学单元教师用书地道性英文电影