【摘 要】
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【摘要】文章从理解教学策略的概念，根据教学内容，教学实际条件、学生特征，活用科教技术，将抽象问题具体化，使课件达到图、文、声、动画于一体，激发学生学习兴趣，再通过典型题测试检查学生学习成效，做好检测研究记录。通过实效性的教学过程，达到提高初中生物的教学质量。 【关键字】科教技术 教学策略 教学质量 【中图分类号】G632.4 【文献标识码】A 【文章编号】1992-7711（2020）10-0
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【摘要】文章从理解教学策略的概念，根据教学内容，教学实际条件、学生特征，活用科教技术，将抽象问题具体化，使课件达到图、文、声、动画于一体，激发学生学习兴趣，再通过典型题测试检查学生学习成效，做好检测研究记录。通过实效性的教学过程，达到提高初中生物的教学质量。
【关键字】科教技术
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【摘要】随着信息技术的不断发展，网络学习空间逐步得到发展与普及。新冠肺炎疫情防控期间，在线教学成为基础教育教学的主要形态，而提升在线教学质量也是广大教育工作者亟需研究的课题。本文依托UMU学习平台，围绕课堂教学、线上答疑、交流分享、综合评价等几个方面开展基于网络学习空间的在线教学，充分利用网络学习空间的优势，为学生自主学习提供有效支持，进而提升在线教学质量。 【关键词】在线教学 网络学习空间 高
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【摘要】高中英语教学中应用信息化，其通常可以为学生营造出动静相结合的情境学习情境，因此，英语教师在实际教学中，需注重信息化和英语教学素材的有效结合，以确保课堂教学氛围的活跃，并使学生学习英语的欲望得到有效调动。基于此，本文主要对英语教学中信息化的应用策略进行探讨。 【关键字】高中英语 教学 信息化 应用 【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】1992-7711（ 20
【摘要】 在素質教育背景下，培养学生核心素养成为各科教学的重要目标。高中历史教学，要以新课标为指导，以培养学生核心素养为核心，通过历史教育价值的凸显实现历史课堂知识讲授由知识性向生命性的转变。文章主要通过丰富教学手段、夯实基础知识、创设问题情境、构建多元评价入手，对培养学生核心素养的路径进行探究，以促进学生的全面发展。 【关键词】 高中历史 新课标 核心素养 路径 【中图分类号】 G633
【摘要】 在英语教学课堂中如何培养学生批判性思维的意识和课堂上学生的各种表现。对影响学生批判性思维的形成原因进行分析，并提出指导和加强学生批判性思维的多个有效策略。 【关键词】 批判性思维意识 激发 合作 【中图分类号】 G633.41 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2020）25-083-02 当今教育模式层出不穷，不论是
【摘要】 高中数学教学与其它课程相比，具有一定的难度，对逻辑性要求也比较高。随着教学改革的深入发展，对于高中数学的教学方式也提出了新的要求，教师要摒弃传统的教学办法，为学生营造活跃轻松的学习氛围。本文将从情景教学的含义入手，分析情景教学办法在高中数学教学中的应用，并对情景教学发挥的积极作用做总结，希望对更好地利用情景教学起到积极作用。 【关键词】 情景教学 高中数学 积极影响 【中图分类号
【摘要】 基于新时期互联网时代而提出的以现代教育技术进入课堂和优化课堂的教学研究，通过现代化教育技术在课堂内外的应用，更好地服务课堂，增大课堂的效能。 【关键词】 信息技术 英语课堂 【中图分类号】 G623.31 【文献标识码】 A 【文章编號】 1992-7711（2020）13-060-01 一、现代化教育技术优化课堂教学的趋向性 现代化
【摘要】绘本教学，指教师通过绘本材料，以故事讲述的形式，实现教学内容传输的目的。在教学的过程当中，相较于传统的教学模式，其表现形式更直观，且具趣味性，代入感更强。这对于提高多动症学生的课堂参与性有着显著的促进作用，特别是在多动症学生课堂注意力的增强方面，更是有着卓出的效果。为了帮助多动症学生更好地学习科学文化知识及生活劳动技能，我们尝试结合课程的实际效果，从多动症学生的角度出发，科学地制定教育方案
【摘要】 “效率”模块的复习中，它包括八年级下册的机械效率和九年级的热机效率，在中考备考教学中，效率类型的题目形式多样，有時让学生很难把握好，本人从滑轮组机械效率、斜面机械效率、热机效率三个方面论述，希望能够提高复习效率，扬起学生学习的风帆。 【关键词】 滑轮组机械效率 斜面机械效率 热机效率 【中图分类号】 G633.7 【文献标识码】 A 【文章