动滑轮相关论文
摘要：机械效率是初中物理教学中的一大重点，并且也是中考的常考点，因此，我们有必要专项练习机械效率的有关题目.机械效率的概念是：有用......
《初中物理新课程标准》强调“注重科学探究，提倡学习方式多样化”的基本理念，要求“物理课程应改变过分强调知识传承的倾向，让学生经......
滑轮组知识不仅涉及机械效率、功和功率，还可结合浮力、杠杆考查学生的综合应用能力，因此如何突破滑轮组教学难点是本章教学的重中之......
生活中的这些现象你留意过吗？旗杆的顶部有一个可以转动的轮子（如图1），称为定滑轮：在吊车的吊钩上有一个一边转动一边随重物移动的轮子（......
机械效率与我们的生活息息相关,效率的概念已广泛应用于工作、生活和学习等方面,让学生去探究、理解显得非常重要。教材通过再次探......
人在对话中存在，意义在对话中生成。对话不仅是一种手段，也是一种目的，对话旨在协调人际关系，建构完善的人格。钟启泉教授曾指出，对话性......
【摘要】“比较”的方法，是物理学研究中一种常用的思维方法，也是我们经常运用的一种最基本的教学方法；本文就比较法在初中物理概念教......
科学探究既是学生学习的目标，又是重要的教学方式之一.在科学探究活动中，学生经历与科学工作者科学探究时相似的过程，有助于学生学习......
【摘要】 “效率”模块的复习中，它包括八年级下册的机械效率和九年级的热机效率，在中考备考教学中，效率类型的题目形式多样，有時让学......
【摘要】 使用各种机械做功时，不可避免的要做额外功，人们总是希望额外功越少越好，通过前面的学习，学生对机械效率已经有了一定的认识......
一、研究背景 教科版小学《科学》六年级上册“工具和机械”单元中，有“轮轴的秘密”“定滑轮和动滑轮”“滑轮组”“斜面的作用......
【摘要】教师协作研究共同体是由教师作为主要研究者，校外专家及同事等为助研者，以教师的专业成长为取向，以教师的合作精神为核心，成员......
【内容摘要】传统的教学关系中，学生所处的地位对学生的知识建构有着直接影响。滑轮一课的教学中，学生的“知其然难知其所以然”的学......
摘 要：学习单设计巧用“留白”艺术，课未始，疑已生；课堂教学能根据条件提出问题，自主发现聚焦问题，补充条件引发问题联想，层层展开，课进行，......
摘要：探究教学是指在教师的引导下，学生主动参与到发现问题、寻找答案的过程中，以培养学生探究兴趣和解决问题能力为目的的一种教学活......
摘要：整体法与隔离法是分析物理问题的重要方法，对提高学生分析能力以及物理学习成绩具有重要促进意义。初中物理教学中，应做好教学内......
在义务教育阶段，科学技术教育并非是一门课程，而是作为一个核心思想融入在各科教学中的。在小学阶段，科学课是科学技术教育主阵地，随着......
【摘要】微课以内容短小精悍，运用灵活便捷，教学效果显著，形式新颖多样的特点而受到教师的青睐。但是微课容量小，知识碎片化，不够系统，所......
关键词：课程标准；科学探究；多元互动；三维目标；创新能力 中图分类号：G633.7 文献标识码：B 文章编号：1009-010X（2007）06-0060-01 《......
摘要：深度学习是基于理解的教学方式，以发展高阶思维和解决实际问题为学习目标，批判地学习新思想和新知识，并将它们融入原有的认知结构......
摘要：让学生经历自主合作探究滑轮组的过程，推导出“定起、动起”和“少起”时承担重力的绳子段数以及省力规律，培养学生的探究能力、......
摘要：机械效率是中考考查的重点内容，本文通过对一道滑轮题的分析，探讨了拉力沿竖直方向使用时滑轮组的机械效率变化问题. 关键词：......
这件展品营造了一个正在施工的建筑工地的场景，工地中央是一座没有盖完的双层楼房，房子内有很多未完成的柱子和墙体，楼房周围设有起重......
只要和株洲市天台小学五年级学生唐屹弘接触一段时间，你就会发现这个小家伙身上每个细胞都活跃着实验因子。 痴迷于各种实验；认真......
[摘 要]在《杠杆》观摩课中教师重视联系生活、学生实验、科学探究、小组合作，很好地渗透了核心素养的培养，有效提升了学生的科学......
摘 要：本文从自身的一次公开课经历出发，反思《机械效率》这一节的三次教学实践，介绍自己在这一“磨”课过程中的感悟，总结对这一节内......
通常情况下，提升重物问题主要是关于用滑轮组提升重物的问题，而机械效率η=[W有W总]×100%，其中W有=G·h，W总=F·S，因F、S的大小需根据......
在动滑轮的教学中，我以往都是先演示实验，进行归纳，再引导学生分析，虽然我们有实验作为基础，但现实情况下绳子有重力，有摩擦，与理想情况有......
连续墙抓斗施工特点是借助于泥浆的护壁作用,通过抓斗的提升和下放在地下挖出窄而深的沟槽。所挖沟槽深度可达百米,宽度通常在0.4～1......
滑轮组的设计问题,一直是初中物理教学中的难点,为了有效地突破这一障碍,教师们可谓费尽了心机,介绍此类题目解法的文章也多次出现......
在用滑轮组吊重物时,若动滑轮重和摩擦不计,动滑轮被n股绳子吊起,所用的动力F就是物重G的n分之一。即F=1nG,滑轮是一个变形的杠杆,......
一、案例背景 我们学校处在郊区，在我所教的学生中，物理成绩都较差，学生们都觉得物理课能听懂，感觉也不难，可是做作业时就感到困惑，感......
例题如图1所示，滑块A置于水平面上与动滑轮相连，一根轻绳绕过两滑轮后固定在C点，动滑轮下方的轻绳水平，当以速度v拉绳头时，滑块A沿水平......
常见的连接体问题，大多是两个没有相对运动的连接体，但2016年海南卷考查了一道有相对运动的高考题. 高考真题 （海南卷13）水平地面上......
机械效率是中考考查的重点内容,本文通过对一道滑轮题的分析,探讨了拉力沿竖直方向使用时滑轮组的机械效率变化问题.
The mechani......
摘要：动滑轮在初中物理学习中是一种比较重要的简单机械.不计绳重和摩擦的情况下，斜拉动滑轮时机械效率是否变小？很多学生不明白，部分......
目前,在煤矿井下主运斜巷运送综采支架时,往往采取分装分运的方法,即将支架解体,分四至五部分运输。工作程序复杂、耗资大。为了优......
桥是跨越奉化江的1座预应力砼连续桥,主跨130 m,采用挂篮支模,组合式卷扬机牵引装置由1台卷扬机架、2台动滑轮小车。4台均衡滑轮以......
