【摘 要】
：
鉴于翻译都既需要传达源语的语义,又不能忽视译文读者对源语的理解,功能对等理论的提出对翻译来说便极具意义.传统的翻译是一种单向过程,即原文到译者再到译文.然而,Nida提出的功能对等理论对传统翻译进行发展,强调译文读者对原文的理解和评价的重要性.因此,注意读者反映,主张用接受语的表达习惯替代源语中文化的表达方式这一理念在翻译中日益普及.随着中外交流日益频繁,电影成为文化传播的重要媒介,贴切的字幕翻译有助于向目标语观众重现源语信息,传递文化内涵,这一理念与功能对等的理论不谋而合.本文结合电影《花木兰》的字幕翻
论文部分内容阅读
鉴于翻译都既需要传达源语的语义,又不能忽视译文读者对源语的理解,功能对等理论的提出对翻译来说便极具意义.传统的翻译是一种单向过程,即原文到译者再到译文.然而,Nida提出的功能对等理论对传统翻译进行发展,强调译文读者对原文的理解和评价的重要性.因此,注意读者反映,主张用接受语的表达习惯替代源语中文化的表达方式这一理念在翻译中日益普及.随着中外交流日益频繁,电影成为文化传播的重要媒介,贴切的字幕翻译有助于向目标语观众重现源语信息,传递文化内涵,这一理念与功能对等的理论不谋而合.本文结合电影《花木兰》的字幕翻译,从功能对等概论与字幕翻译特点以及如何实现文体对等方面,研究在功能对等理论视角下如何实现字幕翻译本地化,贴切自然地传达原文信息,力求让目标语观众与源语者产生共鸣.
其他文献
培养什么样的学生,这是教育工作的根本任务,也是教育现代化的方向目标.“树德立人”是目前高等教育最根本的任务之一,因此,德育教育是对学生进行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育.本文在工程教育认证背景下,结合地质类专业的实际情况,从德育教育出发,概括了目前高校德育教育的困境,并提出了加强德育教育的相关措施.通过德育教育措施的实施,引导学生培育和践行社会主义核心价值观,努力成为大爱大德大情怀的人.
研究生党建工作,是高校党建工作中的重要组成内容.研究生是社会的高层次人才,承担着社会主义建设的重要使命,其价值取向直接影响着我国社会主义的发展.近些年来,高校研究生数量不断增加,受新时代社会舆论多元化的重要影响,高校研究生党建工作面临着许多挑战.鉴于此,以目标为导向落实研究生党建工作,最大限度激活党建工作活力,是研究生党建工作中的重要内容,也是研究生管理工作中的重要组成部分.本文先阐述目标管理的相关理念,分析研究生党建工作中存在的问题,有针对性地提出应对策略,提升研究生党建工作的实效性.
在当前信息化时代下,各行各业都在不断探寻着其发展的新模式,世界在变化,教育也必须变化,21世纪的教育应该更多向“兴趣导向”的理念转变.本文以李开复先生“未来什么都有可能被替代,唯独艺术和娱乐不可能被替代”的观点为始,结合多款成熟作品的成功经验和本次中国计算机设计大赛的国家级获奖作品-《纯洁的冰雪-激情的约会》创作过程中产生的灵感和启发,旨在探求当今兴趣导向的教育背景下,沉浸式游戏设计在创新教育领域的应用前景.
针对主星是细长型小行星，而次星是小而规则天体的双小行星系统，采用偶极子—粒子模型，建立了普适性的引力场模型，研究了系统平衡点附近的局部动力学及周期轨道问题。研究了同步状态下系统参数对平衡点位置、稳定性和变化趋势的影响，并给出了非共线平衡点的线性稳定域，计算了在非同步双小行星系统的等效平衡点的轨迹。结合路径搜索修正法和伪弧长延拓方法得到同步双小行星系统共线平衡点附近的1∶1共振轨道族。该研究能为双小行星系统探测中轨道设计问题提供理论基础。“,”The local dynamics and periodic
伴随着疫情防控的常态化,对于各行各业都带来了深刻且深远的影响.其中,在后疫情时代,如何更好的把握并应对“互联网+”教育转型发展,已然成为教育教学领域中的一个重要课题.线上教学成为疫情防控背景下教育教学的首要和必然选项,线上教学的多样化灵活性功能优势也在此过程中体现得淋漓尽致.然而,也不可否认的是,完全依靠线上教学也难以实现理想化的教学目标,教学质量无法得到充分且有效的保障.对此,做好线上线下教学的有限衔接与紧密融合,基于线上线下的衔接与协作,来实现各项教学任务顺利推进的同时,达到良好教学成果.本文提出了构
全国职业院校技能大赛教学能力比赛是教育部组织的职业院校教师唯一一项国家级赛事,至今已经进行了十年.该项赛事院校参与区域覆盖面不断扩大,赛项设置实现专业全覆盖.比赛内容更加全面,评价体系职教特色更加鲜明.通过比赛,全国职业院校教师教学能力大幅提高,课程建设水平显著提升,课堂生态逐步优化,信息技术应用持续深化,将成为新时代职业教育推动深化“三教”改革的重要抓手.《国家职业教育改革实施方案》提出了“三教”(教师、教材、教法)改革的任务.“三教”改革中,教师是根本,教材是基础,教法是途径,它们形成了一个闭环的整体
疫情期间,各高校按照教育部“停课不停学”的要求展开了大规模线上教学.应用型本科院校遇到了很多问题和困难,主要体现在三个方面:教育信息化能力不足、线上线下教学难以确保同质等效以及线上线下教学衔接问题.随着疫情防控趋于稳定,在线教学对高校教学的影响会持续下去,在线教学将会成为高等教育的新常态.本文提出,疫情之下,应用型本科院校应该以此为契机,进一步提升教育信息化能力、构建在线教学评价体系以及坚持以学生为中心做好线上线下在线教学衔接工作,从而进一步推进线上教学建设工作和探索教学模式改革.
地震人员伤亡评估对于震前抗震防灾规划和震后应急救援具有重要意义。地震工程、地球物理、社会科学和公共卫生等领域的学者就此问题展开了多角度研究。目前，地震人员伤亡评估模型按适用范围可分为全球/区域模型和本地模型2类。按影响因素可分为基于地震参数和基于建筑破坏概率的评估方法，也有学者在此基础上考虑了次生灾害、人口特性的影响。该文在阐述地震人员伤亡评估工作重要性的基础上，总结全球典型人员伤亡传统评估方法，以及与人工智能、大数据、空间信息技术相结合的新兴地震人员伤亡评估方法，介绍全球典型地震灾害损失评估系统的框架、
在二次元文化逐渐抢占文化高地的社会背景下,本项研究综合多种调研方法,在充分理解分析二次元文化的外来虚拟性,圈层封闭性,过度娱乐性的基础上,探讨出一条革新性路径来推动二次元文化与主流文化的汇流.将二次元文化打造成爱国主义新阵地,借力二次元文化,推动思想政治教育在内容和方式上不断创新,持续打造立体化育人模式,进一步服务学生成长,厚植红色基因,筑牢理想信念,构建“三全育人”大格局.
《三国演义》是中国历史上的第一部章回体长篇历史小说,作为四大名著之一,是中华民族的重要瑰宝.其在思想成就和艺术创造方面的作用不可估量,其中的英雄传奇,更是流传至今,脍炙人口.让这些人物大放异彩的不仅来自人物本身的人格魅力,还有为其量身打造的兵器和战马.这些能间接彰显人物命运个性的“物”对于“人”的表现,发挥的作用举足轻重.宝马赠英雄,在《三国演义》中的宝马与人物之间的千丝万缕的联系,本文即从宝马对人物个性、人物命运、人物形象三个主要方面,来阐释这之间的目的和意义所在.