【摘 要】
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患者，男性，２０岁。反复低热，进行性消瘦１年余，近１月来感腹部疼痛不适，食欲不振并加重半月。查体：慢性病容，表情痛苦，听诊心肺未见异常，上腹部剑突下压痛明显，可触及包块，约３ｃｍ×４ｃｍ，质硬，边界较清，双腹
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患者，男性，２０岁。反复低热，进行性消瘦１年余，近１月来感腹部疼痛不适，食欲不振并加重半月。查体：慢性病容，表情痛苦，听诊心肺未见异常，上腹部剑突下压痛明显，可触及包块，约３ｃｍ×４ｃｍ，质硬，边界较清，双腹股沟可触及肿大的淋巴结。血常规检查：Ｈｂ１...
Patient, male, 20 years old. Repeated fever, progressive weight loss more than 1 year, nearly 1 month to feel abdominal pain discomfort, loss of appetite and aggravate half a month. Physical examination: chronic disease, facial expression pain, auscultation of heart and lung no abnormalities, the lower abdomen Xiphoid tenderness, palpable mass, about 3cm × 4cm, hard, clear boundary, double groin can reach swollen lymph nodes. Blood tests: Hb1 ...
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本刊2005年第11期刊载的文[1]读后受益匪浅.但在实际教学过程中,笔者发现:如教师引导不好或问题设计过难,则学生只能被动接受,受其启发,笔者尝试用多媒体辅助该教学点,应用CA