精心创设情境 构建有效课堂

来源 :小学生(多元智能大王) | 被引量 : 0次 | 上传用户:glc12123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
杰出的心理教育专家布鲁纳认为:学习最好的刺激乃是对所学教材的兴趣。兴趣是一种积极的情绪,有助于人们求知获艺。我国清代王筠曾说:“读书虽不如嬉欢乐,然书中得有乐趣亦相从矣。”他们都充分肯定了欢快喜好的情绪在教学中的重要作用。兴趣所起的定向作用是巨大的诱发条件,学生没有学习的兴趣和愿望,教师一切教学设想都要落空,所以,在教学中,教师要创设一定的情境,注意培养和发 Bruner, a distinguished expert in psychoeducation, believes that the best stimulus for learning is the interest in teaching materials. Interest is a positive emotion that helps people learn about art. Wang Yun of Qing Dynasty in our country once said: “Although reading is not as good as enjoying music, then there is more fun in the book.” "They all fully affirmed the joy and happiness of emotions in teaching an important role. Interest-oriented role is a huge inducing conditions, students do not have the interest and desire to learn, teachers should miss all teaching ideas, so in teaching, teachers should create a certain situation, pay attention to training and development
其他文献
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
兼并和收购是现代企业经济活动中的一个十分令人瞩目的现象,也是微观经济理论中争论不休的一个重要问题。实际上,兼并收购行为倍受企业界的关注。兼并,是指一个或几个企业,
30多年的农村小学数学教学生涯,使笔者清楚了:要让小学生学好数学,质疑能力尤为重要。特别是在注重学生学习方式转变的课堂教学中,教师应着力于培养学生的质疑能力。要有意识
提出了二维随机凹凸型碎石骨料生成方法,应用ANSYS/LS-DYNA模拟了数值骨料和钢纤维随机碰撞,得到钢纤维混凝土细观二维几何模型和有限元模型。基于双折线弹性损伤演化本构模
有些教师一味埋怨课堂效率低,其实那是教学方法的不得当所导致。陶行知先生强调:“教的法子要根据学的法子。”让学生身心愉悦、轻松自在地学习,是提高课堂效率的最佳方法。
对首钢京唐2号高炉中心加焦冶炼实践进行了总结,通过采取控制中心加焦量、中心加焦角度、矿批、最小矿角、边缘煤气温度等措施,高炉长期稳定顺行,并获得较高的煤气利用率,主
通过对高碳钢的钢种特性分析及高温力学性能的测定,结合唐钢FTSC薄板坯生产线的设备工艺特点,对高碳钢浇铸温度、结晶器保护渣性能,尤其是二冷强度进行了优化,消除了铸坯表面
地下空洞引起的土质地层地陷是地质灾害的一种常见形式。由于地陷产生的原因非常复杂,目前相关研究还处于起步阶段。通过地陷成因和实例分析,首先确认了软土和粗粒土地层的地
今年3月,是自治区第八个“公民道德建设月”。今年,扎实推进公民道德建设,是我们应对世界金融危机的冲击,确保经济平稳较快发展的有力精神支撑。诚如温家宝总理访欧在英国剑
阅读是人类重要的活动之一,它能使人积累知识,陶冶情操,让人身心愉悦。但长期以来在我国,阅读教学是学生在教师的指导帮助下,对范文的讲解与训练。教师用琐碎分析课文来代替