语文教学的读与写

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课文是学生学习写作的范例。语文教学首先应该指导学生读熟读懂。读的方式要多种多样,如教师范读,学生齐读,默读,分组读,表情朗读,分角色读。可以交叉进行,尽可能做到每讲一篇课文多让学生读几遍,最好基本上能背诵。要扩大阅读面。小学生阅历浅,知识面窄,阅读的东西少了,直接影响到写作能力的提高。一要发动学生订报刊杂志。我们班上基本上做到了人手 Text is an example of student learning writing. Chinese teaching should first guide students to read and understand. Read a variety of ways, such as teacher reading, students read aloud, silent reading, group reading, reading aloud, sub-role read. You can cross each other as much as possible to teach students how many times to read a text, it is best to basically recite. To expand the reading surface. Primary experience shallow, narrow knowledge, reading less, a direct impact on the improvement of writing ability. First, students should start a newspaper and magazine. We have basically done our class manpower
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