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在新课程改革标准中对学生提出了合作学习的能力要求,初中语文教师也积极采取多样方式,实现对学生合作能力的培养.在这其中,合作学习法因其操作简便,能够最大限度地调动学生参与课堂,而受到教师的广泛关注,语文教师也将合作教学法应用在阅读课程的教学中,让学生在与他人的合作和交流中,锻炼提高理解阅读能力.
合作学习法在阅读课堂的应用策略
【摘 要】
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在新课程改革标准中对学生提出了合作学习的能力要求,初中语文教师也积极采取多样方式,实现对学生合作能力的培养.在这其中,合作学习法因其操作简便,能够最大限度地调动学生
【机 构】
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福建省晋江市阳溪中学 362241
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2019年12期
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