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数学作为高中阶段十分重要的科目,高中数学学习的好坏程度不仅对平时的成绩和高考成绩影响极大,而且数学也在一定程度上对物理等科目甚至思维方式的形成产生影响.当前推行的新课程改革,使高中数学的教学在教学理念和教学模式上较之前变化较大,不少教师和学生对之还有些不适应.文章将对新课程背景下高中数学的教学方法进行简单分析,希望对高中数学教师的教学提供一些帮助.