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随着人们对新课程观的理解，课程资源的开发利用越来越受到重视，学校和教师应该成为课程资源开发利用的重要力量。开发课程资源的途径应是多种多样的。例如，拓展课程的知识是一种开发，挖掘潜藏在课程的内在信息也是一种开发。教师创造性地使用教材是一种开发．学生能动地学习也是一种开发。作为学校、教师而言，应努力做到以下几点：