生态德育相关论文
处于社会发展新阶段,主流意识形态面临各种思潮的冲击,加之“两个大循环”等国情的影响,人们的价值观念出现各种嬗变,引发一定程度......
福建是习近平生态文明思想的重要孕育地。大学生是建设福建省生态文明先行示范区的生力军和接班人。当前，福建高校生态德育体系正在......
生态教育契合现代教育发展的理念，对小学班主任的德育工作和德育渗透方式提出了新的要求，旨在建构生态道德标准和行为规范，促使小学生......
在小学美术教学中，教师需要将生态德育渗入其中，运用多元化的方式，和具体情况相结合，创立一套较为系统的教学方式。教师需要具备较好洞......
受认知能力和道德发展水平的影响，幼儿更容易接受道德行为和道德情感的体验。基于生态体验开展幼儿德育，即让幼儿在感受生命和经历生......
“生态德育”是有效应对学生特点与德育弊端的重要创新。教师践行与实施“生态德育”应当做到:强意识,站准生态德育的起跑点;明目......
近年来，让学前教育回归自然和生活，使学前教育“去小学化”的呼声日渐升高了，社会各界对学前教育阶段的自n然生活教育极为关注。基于......
生态德育体验式教学是以特定生物学事实为载体创设德育情境,激起学生的情动,引导学生理解并对道德事件做出评价。学生在评价中发生......
在对高校生态德育的背景进行总结的基础上,基于马克思恩格斯生态哲学对高校生态德育进行整体建设,培养马克思恩格斯生态哲学的德育......
高校思政课是落实立德树人根本任务的关键课程.在高校思政课建设中,将生态文明建设理论与实践融于思政课,让大学生在生态德育中获......
我们的教育在对人予以教化的时候,有些东西是不能通过教而生成的,那就是人的天性,教育唯有以此为依据才能发挥自己的有效功用.天性......
生态德育是以生态论为理论基础，以生态文明为价值支点，确立德育系统的主客体及影响因素，深入探讨各影响要素与生态环境的耦合关系，发展......
生态德育,是遵循师生发展规律,创设和谐的发展环境的德育,是为学生可持续发展奠定基础的德育,它关注鲜活的生命,给予学生身心成长......
高校德育是一个复杂的生态系统,生态德育作为其重要的研究方向,具有重大的现实意义和鲜明的时代价值.在建设生态文明过程中,高校生......
生态德育立足生态伦理学基本理论,关注人的本真存在和现实发展需求,以人与自然、社会的和谐共生为核心目标,将德育放置于超越人际......
由于我国新课程改革不断加大,教育部门越来越注重学生的德育教育,关注学生的态度,树立学生正确的思想观,价值观。其实生态教育贯穿......
长郡湘府中学坚持“以德立校”方略,秉持“厚德笃行”的校训,依托生态校园优势,发挥环境育人功能,积极推行生态德育。一、实施“五......
学校的“绿色生态德育”就是崇尚师生人格平等、向师生倾注人文关怀、唤醒师生的创造潜能，使师生在高尚、和谐、安全、健康的绿色生......
《左传》载：“太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽”。“立德”为“三不朽”之首，足见其地位之重要。党的十八大报告......
山东省平度第一中学始建于1902年，是山东省首批重点中学。学校仿中国古代园林模式建造，风景秀丽，环境优雅。......
现代心理学认为,人接受什么,不接受什么,都要经过个人思考.当代青少年学生的特点是思想活跃,独立意识较强,喜欢新事物,摒弃权威,所......
伴随生产技术的飞速发展,人类满足于现有便利,忽视了生态保护。目前生态问题越发严峻,人们也越来越重视。中国领导人站在历史角度,......
随着经济社会的飞速发展,人们对利益的追求,以及长期以来对环境问题的忽视,全球生态危机日益加剧,生态问题变得越来越突出,人们不......
摘要：近些年来，生态德育的理念以及校园文化的管理在普通中等学校开始推广。本文将从生态德育理念对初中生培养的重要性入手，进而具体......
当前,核心素养被置于我国深化课程改革、落实“立德树人”目标的基础地位.近年来,湖北省京山市京山小学在深刻理解“立德树人”新......
目前,乡镇中学对学生的思想品德教育大多以说教为主,为了有效进行思想品德教育,建立了德育生态体验机制,阐述了生态体验的德育方法......
吴城中学的生态德育研究实践,提出了应重视育人环境建设,充分挖掘利用当地生态、自然资源,校内校外教育以活动为载体,让学生在活动......
在“以人为本,为学生的幸福人生奠基”办学理念的指导下,我校自2007年以来着力构建了符合学校实际和师生和谐发展的“体验———感......
高校辅导员作为引导大学生生态德育的践行者,是新时代高校生态德育发展的重要推动力量.大学生作为中国特色社会主义事业建设的建设......
人类社会正处于以市场经济扩张、信息经济联网和生态环境互动为主要标志的全球化时代.随着全球生态危机日益严重和可持续发展战略......
十九大的召开,提出了中国特色社会主义进入新时代,提出了要建设“美丽中国”.建设“美丽中国”,家庭、学校、社会都肩负着重要的责......
湖北省京山县教育局以“爱鸟爱自然,做个环保人”观鸟摄鸟活动为切入点,对广大青少年学生进行生态道德教育,通过他们带动家庭、社......
在新课程改革背景下,小学美术教学中应融入德育.德育包含的内容非常繁杂,因此在小学美术教学活动开展中,应结合各类教学方法融入生......
“生态德育”是为加强和改进德育工作而提出的一种新型德育策略。生态德育,就是人与自然的和谐统一、人与校园文化的和谐统一、人......
对当前的学校德育,人们往往较多关注其地位的轻重,而较少反思其操作的合理性与实效性。注重道德认识的提高,忽视了学生道德规范的......
【摘要】当前我国经济增长迅速，但能源和资源过度消耗，生态环境恶化的问题日益突出。党的十七大首次提出建设生态文明的目标，党的十八......
【摘要】中职学生大多数是农村留守儿童、弱势群体、单亲家庭学生。他们不仅文化知识水平低，道德素养滑坡，心理问题严重，在理想信念、......
“正德厚学”是班风、学风建设的关键,初中生正值青春期,开始用自己的思维和眼光去看待社会、事物,对待学习,不可否认在当前的教育......
摘 要: 随着生态环境的恶化,许多自然资源的枯竭,人们迫切需要树立起环境道德意识。未成年人肩负着为社会培养未来人才的重任,他们......
生态体验：道德教育的新模式 生态体验是生态德育和环境教育研究发展到一定阶段以后，研究者们进行学术自觉反思和超越的新表达......
我校开展的“生态德育”实践环节包括:营造体验场+开放式对话+反思性表达.即通过有生命感动的体验活动和生命阅历;导引学生进行开......
“生态德育”是一种生态教育活动,体现了一种新德育观。广义的解读是创设一种和谐、可持续发展、回归本真的健康教育环境,营造既适......
教育家苏霍姆林斯基说:“孩子的心不应是真理的仓库.我竭力要防止的最大恶习就是冷漠,缺乏热情.”教育是为了培养人心灵的丰富性、......
2001年7月教育部颁布了国家《基础教育课程改革纲要(试行)》,提出了适应时代要求的新的人才培养目标和课程实施标准.为了符合社会......
