【摘 要】
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历史课程改革,带给我们最深刻的是教育理念与教育思维方式的冲击.我们认识到新的历史课标对历史教育功能取向发生了巨大的变化,明确提出了历史课程的教育功能已由单纯的知识
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历史课程改革,带给我们最深刻的是教育理念与教育思维方式的冲击.我们认识到新的历史课标对历史教育功能取向发生了巨大的变化,明确提出了历史课程的教育功能已由单纯的知识传授和政治教育逐渐转向引导学生学会学习,学会做人,学会生存.历史学科的教育与学习为学生人格价值健康的发展和学习潜力发掘提供坚实的基石.新的课程改革与实验,给予我们新的教育理念,也要求我们在实践中验证它、推行它.在教学中我们把寻找教与学的结合点作为突破点.
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