整合物理课堂教学提升学困生源动力

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作为一线老师,一直希望能通过提高课堂效率来提高学困生成绩、减轻课业负担.近年来,我一直努力地通过激发学困生学习兴趣、改进自己的教学方法等途径去提高课堂学习效率.一、激发学困生源动力,使之发自内心的敢学习、喜欢学习人的一生从6岁到22岁,都是在学校中度过的,学习是学生生活中的重要内容之一.我认为,一个学生如果成绩太差、学习动力不足、跟不上班级的整体水平、很少体会到成就感和征服感的话,他就不会有真正开心快乐地学习和生活.有了好的 As a front-line teacher, I always hope that I can improve the efficiency of classroom learning and alleviate the burden on the students by improving classroom efficiency.In recent years, I have been trying my best to improve the efficiency of classroom learning by stimulating learning difficulties and improving my teaching methods. First, to motivate students who have difficulties in learning to drive, so that they dare to learn from the heart, like to learn life from 6 years old to 22 years old, are spent in school, learning is an important part of student life. He thinks that if a student has poor grades, lack of motivation to learn, and can not keep up with the overall level of a class, he will rarely have a sense of accomplishment and conquering. Therefore, he will not really be happily learning and living.
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