【摘 要】
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阅读教学质量的好坏很大程度上决定了学生对于文章学习的成效。不断创新现有的教学方式,并制定相应的评价机制。通过先进的教学方法和教学理论与阅读教学的结合,在自主、合作
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阅读教学质量的好坏很大程度上决定了学生对于文章学习的成效。不断创新现有的教学方式,并制定相应的评价机制。通过先进的教学方法和教学理论与阅读教学的结合,在自主、合作、探究的学习模式下,积极引导学生进行阅读体验并进行经验总结,培养学生阅读的创新思维和实践能力,从而达到小学生语文阅读能力全面提升的目的。一、明确阅读教学目标,引导学生创造性阅读老师应该去引导学生创造性阅读,从中积累阅读的经验。
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