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学生是具体的、活生生的、有丰富个性的、不断发展的主体，因此，课堂教学必须以学生为主体，以学生的发展为本。我尝试的“自主参与”小学语文阅读教学。在充分发挥教师的主导作用的前提下，真正确立学生的主体地位，把学习的自主权还给学生，让学生在参与中学会知识、发展智能、完善人格。
阅读教学中培养学生创新思维的实践
【摘 要】
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学生是具体的、活生生的、有丰富个性的、不断发展的主体，因此，课堂教学必须以学生为主体，以学生的发展为本。我尝试的“自主参与”小学语文阅读教学。在充分发挥教师的主导作用
【机 构】
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拉萨师范附属小学
【出 处】
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西藏教育
【发表日期】
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2008年12期
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