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初探枟反比例函数枠的有效性教学
初探枟反比例函数枠的有效性教学
来源 :理科考试研究(初中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hulielie310
【摘 要】
:
在初中数学阶段,学生必然要经历常量数学到变量数学的思维过程.函数还联系了方程,不等式等一些相关知识,锻炼了学生的数学化能力.在此,笔者通过分析苏科版八年级(下) 第十一
【作 者】
:
郑婷
【机 构】
:
江苏省苏州工业园区金鸡湖学校 215021
【出 处】
:
理科考试研究(初中版)
【发表日期】
:
2016年8期
【关键词】
:
反比例
函数
学生
思维过程
教学过程
初中数学
常量数学
变量数学
苏科版
数学化
不等式
八年级
知识
设计
能力
经历
教材
方程
锻炼
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在初中数学阶段,学生必然要经历常量数学到变量数学的思维过程.函数还联系了方程,不等式等一些相关知识,锻炼了学生的数学化能力.在此,笔者通过分析苏科版八年级(下) 第十一章枟反比例函数枠 的教材背景,结合教学实际谈一谈如何有效性设计反比例函数的教学过程.
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