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本论文探讨了通过在思想品德课堂教学中活用传统文化素材资源的教育实践活动，促进中华优秀传统文化与思想品德教育的有n效融合，弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信；促进学科发展，提高课堂教学效益；提升人文素养，引导和促进初中学生思想品德发展，n立德树人。
在课堂教学中活用《道德与法治》教材传统文化素材初探
【摘 要】
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本论文探讨了通过在思想品德课堂教学中活用传统文化素材资源的教育实践活动，促进中华优秀传统文化与思想品德教育的有n效融合，弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信；促进学科发展，提高课堂教学效益；提升人文素养，引导和促进初中学生思想品德发展，n立德树人。
【机 构】
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思茅第四中学 云南普洱 665000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2021年28期
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