把握科学探究活动的特点

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随着课程改革的进一步深入,探究性学习成了教育工作者们谈论的一个很普遍的话题,注重学生亲历知识获得的过程越来越被各科老师们关注和重视,课堂上教师一改过去自己“一言堂”的教学风格,注重学生的参与,这无疑是一个让人很兴奋的局面。 With the further reform of the curriculum, inquiry learning has become a very common topic for educators to talk about. Paying attention to the process of acquiring knowledge by students is more and more concerned and valued by teachers of all subjects. In the classroom, teachers change their minds Own “a word of the Church ” teaching style, pay attention to student participation, this is undoubtedly a very exciting situation.
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