【摘 要】
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本文从陶行知的“生活即教育”理念出发,探讨在小学英语教学中如何将课堂教学和学生已有的生活经验结合起来,努力创设出生活化情境来更好地实施英语教学,激发学生的学习兴趣,
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本文从陶行知的“生活即教育”理念出发,探讨在小学英语教学中如何将课堂教学和学生已有的生活经验结合起来,努力创设出生活化情境来更好地实施英语教学,激发学生的学习兴趣,促进由学到用的迁移.rn一、“生活即教育”的内涵及其落实的必要性rn陶行知在《生活教育》一文中写道“生活教育是生活所原有,生活所自营,生活所必需的教育.”因此,我认为生活即教育可以被理解为教育源于生活,在生活中成长壮大,最后服务于生活.
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