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新课标下，提高物理教学的有效性，物理作业的设计是一个很重要的方面，作业的设计，不只是老师课堂知识的简单重复，也不是某种单纯技能的练习，而应该从提高学生科学素养的视角来实施；作业内容不能只是课本内容和课后习题的重复，而更应体现其探索性，开放性，趣味性，层次性，实践性。作业的设计，要减少学生对课本知识的机械性重复，引导学生主动的学习和探索，加深对课本知识的理解和应用，把理论和实际结合起来。在作业的过程中，培养学生自主分析和处理问题的能力，促进同学之间的合作交流，让他们学会合作，学会分享，学会沟通，既增长了知识，也锻炼了能力，激发了兴趣，加强了学生之间的协作。想法总是美好的，那么要怎么才能实现呢？我觉得有必要从以下几个方面做起。