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针对当前高中语文作业设计中缺少规划、设计随意、内容单一、答案唯一的现状,提出有效作业设计应遵循实践性、多样性和层次性原则,坚持日常作业、学期作业和学生自拟作业相结合,全面提高学生的语言综合运用能力。
高中语文有效作业设计探究
【摘 要】
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针对当前高中语文作业设计中缺少规划、设计随意、内容单一、答案唯一的现状,提出有效作业设计应遵循实践性、多样性和层次性原则,坚持日常作业、学期作业和学生自拟作业相结
【机 构】
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江苏省南通市通州区金沙中学
【出 处】
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文理导航(上旬)
【发表日期】
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2012年10期
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