【摘 要】
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数学试卷中的客观题是对学生基础知识、基本技能的考核.怎样把握好分寸,既要达到考查的目的,又要能有较好的A、B、C、D档的区分度呢?这就必须研究命题的结构,控制好试题的难
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数学试卷中的客观题是对学生基础知识、基本技能的考核.怎样把握好分寸,既要达到考查的目的,又要能有较好的A、B、C、D档的区分度呢?这就必须研究命题的结构,控制好试题的难度.下面就数学试卷中客观题的设计谈一些想法.
The objective question in mathematics test papers is the examination of students’ basic knowledge and basic skills. How to make good use of measures, not only to achieve the purpose of examination, but also to have a good distinction between A, B, C and D files? It is necessary to study the structure of the proposition and control the difficulty of the test. The following talks about some ideas on the design of objective questions in mathematics papers.
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