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思想品德课是学校德育的主渠道和基本环节，其德育功能发挥与否及其程度的大小，直接关系着这门学科的存在价值和发展空间。多年来的改革实践说明，中学思想品德课只有置身于学校素质教育之中，充分发挥其德育功能，着力于培育青年学生的道德素养、人文素养、能力品质，才能得到社会认同，才会拥有生存和发展的意义。
优化课堂教学模式 提高思品课德育实效
【摘 要】
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思想品德课是学校德育的主渠道和基本环节，其德育功能发挥与否及其程度的大小，直接关系着这门学科的存在价值和发展空间。多年来的改革实践说明，中学思想品德课只有置身于学校素
【机 构】
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河南省信阳市第五初级中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2009年13期
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