【摘 要】
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2006年,我作为一名特岗教师,来到一个偏远的山村完小任教多个学科,并兼班主任。作为特岗教师,我在日常的教学设计、实践过程中,常常会问自己:我
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2006年,我作为一名特岗教师,来到一个偏远的山村完小任教多个学科,并兼班主任。作为特岗教师,我在日常的教学设计、实践过程中,常常会问自己:我
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