《荔枝》教学设计

来源 :小学教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ustbyjp
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正> 《荔枝》是人教版小学语文第十一册的一篇新课文。课文围绕荔枝写了“我”和母亲之间的几件事,反映了母亲对儿孙的深厚的爱,表达了“我”深切怀念母亲的思想感情。
其他文献
某小学五年级期中试题上给出了这样一道测试题目:  猜一猜下列的数字谜语。(各打一成语)  7/8( ) 1=10( )  1/100( ) 15分钟=1000元( )  于是,考场里的学生个个冥思苦想,搜肠刮肚,却怎么也猜不出;这些罩着神秘面纱的成语。甚至教师在批阅试卷时也是各执己见:就“7/8”而言,有教师坚持认为应当作“七上八下”,也有人觉得是“七嘴八舌”,而“七零八落”亦未尝不
期刊
社会分层是社会进步的一种表现,但极易由此引发一些社会问题。当前我国社会分层表现出如下问题:主体地位的变迁导致价值观发生置换,贫富差距扩大导致社会心理严重失衡,社会矛盾交
期刊
本文旨在分析大学生厌学行为中的内在心理机制,借鉴犯罪心理学中和技术理论与惩罚理论,设计出大学生厌学意愿影响因素的测量条目与概念模型,详细论述了大学生在实施厌学行为
辅导员工作作为高校大学生思想政治教育工作的重要内容,不仅是帮助高校大学生树立正确的世界观、人生观、道德观和价值观的内在要求,而且是促进高校大学生身心健康发展的重要途
因工作原因,我常关注各地举办公开观摩教学的信息。毫不夸张地说,阅读教学观摩活动已经到了泛滥的程度,而习作教学的研讨则少之又少,往往一年也难得见到一次。出现这种现象,不是作文教学的重要性没有得到足够的重视,也不是作文教学总体状况有了大的改观,而是作文教学这块硬骨头令很多人望而却步,知难而退。  新课标颁布有几个年头了,为什么习作教学问题依旧?我认为,根源还是在教师。请看一篇习作:  妈妈回来了  前