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合理的加入游戏可以对学生的想象能力还有创造能力进行更大范围的开发，可以帮助学生们养成观察的好习惯，可以让他们有着非常个性的想法，提升学生的整体素养。
小学低段数学趣味游戏教学的运用探析
【摘 要】
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合理的加入游戏可以对学生的想象能力还有创造能力进行更大范围的开发，可以帮助学生们养成观察的好习惯，可以让他们有着非常个性的想法，提升学生的整体素养。
【机 构】
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湖南省娄底市第六小学，湖南 娄底 417000
【出 处】
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大观周刊
【发表日期】
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2020年12期
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