【摘 要】
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众所周知,小学是学生个体成长的重要阶段,其逻辑学习与思维提升离不开学校与家长的教育,而小学数学则是小学教育中的一大重要内容,不仅关乎其理性思维能力的发展与意识的形成
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众所周知,小学是学生个体成长的重要阶段,其逻辑学习与思维提升离不开学校与家长的教育,而小学数学则是小学教育中的一大重要内容,不仅关乎其理性思维能力的发展与意识的形成,同时也影响着其他学科的学习。随着教育改革的实行,越来越多的数学教师开始注重低年级教学方式的选择与运用,重视趣味游戏在教学过程中的具体应用。本文通过对小学低段数学教学现状进行分析,探究趣味游戏对小学数学教学的重要性与作用,以此为基础展开对有效实施趣味游戏开展教学的策略讨论,继而总结其策略方法,从而践行小学数学教学课程改革。
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