中小企业财务会计管理中存在的问题及对策

来源 :理财(财经版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:LIZHAOAA
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
企业的发展规律是不断进步壮大,所有中小企业日后都有可能成为大型企业.在经济发展中,小企业可以增加就业,为经济发展提供必要支持.本文主要对中小企业财务会计管理中存在的问题及对策进行分析,希望可以为提高财务会计管理水平提供帮助.
其他文献
因工作关系接触了很多民营企业主,对他们的思维方式和企业状况有一定了解,二十年改革的制度变迁在他们身上留下了特殊的烙印,相似的经历使这个群体思维有一定的趋同性,这种思
《小学语文新课程标准》指出:“学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异
小学数学教材中,蕴藏着大量的辩证唯物主义思想教育内容,教师应努力地挖掘它,加大对学生的唯物辩证法教育渗透力度,提高课堂教学中辩证思维教育含量.联系学生实际,结合教学内
随着信息技术的不断发展和视觉文化时代的到来,利用计算机进行图形图像的处理已经在社会上形成了一股热潮.中职学生文化水平低,自觉性、主动性和学习习惯差;美术功底差,审美
伴随着英语新课程改革的不断推进,有关如何增进高中英语课堂教学效果的讨论在同行间普遍展开。不难发现,目前诸多教学创新理论,以及教学实践心得陆续涌现,从而为推动高中英语课堂
植根于中华文明的文化基因里的故乡情结从来就没有缺失过.从古代《诗经》里的“昔我往矣,杨柳依依”到今人《乡愁》里的“一枚小小的邮票”,从“威加海内兮归故乡”的一代帝
期刊
所谓想象力,就是在客观事物的影响下,在言语的调节下,人脑中已有的表象经过改造和组合而产生新表象的能力.语文课程标准指出:“在语文教学过程中,要开拓学生的视野,发展学生
本文试图对经常出现在对话语体中的“你别”进行了研究.“你别”的后续成份可以是动词、形容词、介词短语或谓语小句.之后又讨论了“你别”的语用功能,结合语境,认为“你别”
按照英语新课标下的教学理念学生是学习的主体,我们应该围绕学生进行教学。学生的学习应该是自我知识的建构过程,是一种满足内在需求的主动探索过程。叶圣陶老先生说过:“教是为
本文主要对中小企业管理会计职能提升进行探讨,首先明确中小企业管理会计方面的问题,然后与其中内容相结合,对中小企业管理会计职能提升的策略进行分析,希望能够为企业健康发