【摘 要】
：
化学实验在化学教学中最有魅力,对激发学生兴趣,培养学生各种能力和提高教学质量有着极其重要的作用.一、教师过好实验关是搞好实验教学的前提实验的主要形式是演示实验和学
【机 构】
：
藁城市教师进修学校,河北石家庄,052160
论文部分内容阅读
化学实验在化学教学中最有魅力,对激发学生兴趣,培养学生各种能力和提高教学质量有着极其重要的作用.一、教师过好实验关是搞好实验教学的前提实验的主要形式是演示实验和学生实验两种.要过好实验关,应主要抓以下两点:一是学校在抓好实验室建设的基础上,制定严格的实验教学计划,积极开展以老带新的传、帮、带活动,并建立实验教学考核档案,使青年教师顺利通过实验关.二是在教研组内积极开展演示实验探讨与改进,对成功率低,在实践中可观性差的实验设立专题共同研讨,大家动手设计实验,改进方案,使得实验效果明显提高.如对甲烷制取采用在无水醋酸钠和碱石灰中加入适量氧化铁,并用座式喷灯加热的方法,使甲烷气体产生平稳,燃烧火焰达2cm以上;对胶体的丁达尔实验自制了特殊的暗室,大大提高了实验可观度.
其他文献
目的：探讨脂蛋白脂酶(lipoprotein lipase，LPL)基因Ser447Ter变异与老年脑梗死的关系。
方法：采用病例-对照研究，对196例老年脑梗死和193例对照者非脑血管病患者进行研究。
《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》非常重视引导学生对自然、社会和已身的关注,重视培养学生的审美情操和审美的素质、能力,提示“教材应体现时代特点和现代意识,关注
在学习英语的四项技能中,学生一般在说的方面最差,主要是由于说的太少.如何鼓励他们多说,特别是在课上如何多说英语是摆在英语教师面前的课题.因此,我们英语教师应该在英语教
介绍使用YSS型岩体声发射仪对门头沟矿刀柱长壁工作面的冲击地压进行监测结果,对几种治理冲击地压措施的效果进行评价,并总结了声发射基本参量的统计规律。
This paper intr
心理健康教育作为素质教育的重要组成部分,已越来越引起人们的重视.我认为,实施心理教育应当以课堂为主渠道,在学科教学中渗透心理健康教育,是实现心理教育目标的有效方法.而
德国一位学者有过一个精辟的比喻:将15克盐放在你的面前,你无论如何也难以下咽.但将15克盐放入一碗美味可口的汤中,你在享用佳肴时,将15克盐全部吸收了.情境之于知识,犹如汤
课堂举例是一种艺术.在物理教学中恰到好处的举例,能激发学生的学习兴趣,启迪思维,加深理解,发展学生的智力和能力.笔者在多年教学实践中,探索和总结出课堂举例的五个共同特
为甘薯抗病育种筛选出了可直接利用的抗性亲本，济薯１０ 号和鲁薯７ 号尤为突出，兼抗三病，是优异的抗性材料。通过研究分析亲本的抗病性、干率与后代的关系，可看出亲本的高抗根腐病和高
一、积极引导,消除心理障碍很多学生反映高中物理一学就会,一用就错,一放就忘.这说明学生对所学知识了解不深刻,掌握不全面.因此,在教学过程中不能操之过急,对所学的知识不能
随着思想品德课改的深入,中考试题的更加开放,传统的课堂教学已经不适应形势发展的要求,学生的知识、情感、能力的发展受到了严重的影响与制约.而我校适应课改发展的新要求,