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在小学数学课堂教学中,教师应变革旧的教学方法,建立新的教学策略,努力为学生创设活动情境,诱发学生的好奇心,鼓励学生大胆尝试,丰富学生的想象力,培养学生的创造个性.
创设数学情境培养创造个性
【摘 要】
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在小学数学课堂教学中,教师应变革旧的教学方法,建立新的教学策略,努力为学生创设活动情境,诱发学生的好奇心,鼓励学生大胆尝试,丰富学生的想象力,培养学生的创造个性.
【机 构】
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蒙自县第一小学
【出 处】
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课程教材教学研究（小教研究）
【发表日期】
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2008年7期
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