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多元智能理论是新课程改革的重要理论依据之一。在地理课堂教学中正确借鉴和运用多元智能理论:多元导入新课;多元切入课题;布置多元化作业等有利于地理高效课堂目标的达成。
多元智能理论在地理课堂教学中的实践应用
【摘 要】
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多元智能理论是新课程改革的重要理论依据之一。在地理课堂教学中正确借鉴和运用多元智能理论:多元导入新课;多元切入课题;布置多元化作业等有利于地理高效课堂目标的达成。
【机 构】
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南昌大学附属中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2013年32期
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