多元智能理论在英语课堂教学的运用

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新颁布的英语课程标准使我国开展的教育课程改革进入一个新的发展阶段,与以往课程相比,新的高中课标发生根本性的变化。本文根据新课改思想,尝试用多元智能理论指导高中英语教学,用不同方式激活学生不同的智能,调动学生学习英语的主动性。 The newly promulgated English curriculum standard has brought the educational curriculum reform in our country into a new stage of development. Compared with the previous curriculum, the new high school curriculum standard has undergone fundamental changes. Based on the idea of ​​new curriculum reform, this paper attempts to guide the teaching of senior high school English by using multiple intelligence theory, and activates students ’different intelligence in different ways to mobilize the students’ initiative in learning English.
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