【摘 要】
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【正】随着语文课程的改革深入,当下的语文课堂教学已经从一味分析理解主要内容向重视学习语言运用转型,这在很大程度上给语文教学进行了松绑,让语文课做了自己该做的事。学
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【正】随着语文课程的改革深入,当下的语文课堂教学已经从一味分析理解主要内容向重视学习语言运用转型,这在很大程度上给语文教学进行了松绑,让语文课做了自己该做的事。学习语言文字就是要能够借助文字本身来理解内容,体验情感,发现表达的规律和特征。文字本身没有温度,但是一旦被作者重新组合并赋予了它另一种生命时,文字当中蕴含的情感价值就不得不引导我们的重视,而在这样的过程中,学生情感的参与又决定了认知的广度和思维的广度。
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马是人忠实的朋友，生产时是工具，战争时是武器是战友，成吉思汗在马上征服了欧亚大陆，唐太宗的汗血马，关云长的赤兔马，严颜的乌龙驹，项羽的乌骓马，唐僧的白龙马，杨子荣的卷毛青棕马等宝马良驹，都是大名鼎鼎，立下了赫赫战功，并青史留名。马的彪悍奔放自由独立忠诚坚韧的个性，不仅是人崇尚的精神象征，也成为人表达思想追求的精神寄托。最近，读了两篇在中外文学史上颇负盛名，以马抒怀的佳作，感触颇深，现拿来与学子共享