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借鉴“双元制”模式的试点实验综合报告实验研究组“双元制”是德国职业教育的主体和核心，是一种由培训企业和职业学校双方在国家法律制度的保障下，分工合作培养技术工人的职业培训体系。其具体方式是：受培训者每周３—４天以学徒的身份在与之签订了培训合同的私营企...
借鉴“双元制”模式的试点实验综合报告
【摘 要】
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借鉴“双元制”模式的试点实验综合报告实验研究组“双元制”是德国职业教育的主体和核心，是一种由培训企业和职业学校双方在国家法律制度的保障下，分工合作培养技术工人的职业培训体系。其具体方式是：受培训者每周３—４天以学徒的身份在与之签订了培训合同的私营企...
【出 处】
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教育研究
【发表日期】
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1997年11期
【基金项目】
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全国哲学社会科学“八五”规划国家级重点课题
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