【摘 要】
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合作意识以及合作能力已经成为知识经济时代对人才的基本要求.而英语作为初中教育的重要学科,更加需要通过合作学习,来实现学生综合学习能力以及个性化的有效培养和发展.本文
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合作意识以及合作能力已经成为知识经济时代对人才的基本要求.而英语作为初中教育的重要学科,更加需要通过合作学习,来实现学生综合学习能力以及个性化的有效培养和发展.本文在结合笔者实际教学经验的基础上,从科学进行合作分组、设置具有层次性的合作内容、选择适当时机进行合作这三个层面提出了合作学习在初中英语教学中的实践应用策略,希望为全面提升初中英语教学水平起到积极的促进作用.
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