寓情感教育于数学课堂

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情感,作为人对客观事物的态度,乃是人的需要和客观事物之间的关系反映。它一般伴随认识活动出现,并且与认识活动交织在一起。它是主体对与其有意义的客体满足与否所产生的心理体验。 Emotion, as a person’s attitude towards objective things, is a reflection of the relationship between human needs and objective things. It usually comes with awareness activities and is intertwined with awareness activities. It is the psychological experience that the subject can satisfy or not with its meaningful object.
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