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新课程实施以来,广大的教师和研究者在实践中进行了大量尝试和探索,课堂教学方式已经有了一定的改观,但对于许多教师来说,实际实施过程中仍感到缺乏有效实用的教学策略.为此,本文将结合本人在实际教学中的具体实践经验,针对如何进行有效化学教学的方法策略,谈一下自己的观点和看法.本人认为,进行有效的高中化学教学离不开一套完整有效的目标引导策略、一个轻松和谐的教学环境以及一套知识回忆巩固策略.